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俺の脳を上手く使ってくれよな!

土曜なので漫画教室。

教室エピソード①
最近復帰して、漫画を描いている生徒とどんな話にしたい? っていうキャッチボールをしていた。
どんなこと描きたいのかとか、キャラクターのこととかを質問して、情報整理してもらう感じ。
色々な筋道なり考えることなりできるよーという提案をしつつ、私が喋ったことを正解にしてもらいたくないから、自分がどういう考えを持っているのかとか何を表現したいか、を考えてもらいたいな。

生徒からこういうことを書きたくて、ここで悩んでてっていう相談を受けると私の中での物語はある程度できるんだよね。知識と経験があるので。
でも、それをそのまま出力しなくていいと思っていて。私の言うとおり描くのって楽しくないと思うし、何より私の言うとおりに描かない方が面白い漫画になると思うし。私も「これは私が逆立ちしても描けない!」っていうもの読みたいし。

俺の脳を上手く使ってくれよな! って思っています。
売れて帯書いてくれよな! とも思っています。

教室エピソード②
生徒が「今週家から出ず、ずっと絵を描いてました。人間としてどうなんだろう」ってこぼしていた。
私もだよ。
「そのままだと10年後、俺のようになるぞ!」
「それは嫌だです!」
「たはは」
っていう展開にしたかったんだけど、「でも、先生は小説家になっているし、嫌だとは思わないかな」って言ってもらえてちょっと泣きそうになっちゃった。
「やっぱ嫌かも」って思われないように、がんばります。

教室エピソード③
ホラー映画が好きな生徒が『シックスセンス』をネタバレ踏まずに観れたって話してたから、他の映画もおすすめしてたんだけど、「観ました!」って教えてくれた。
『ミスト』と『オールド』と『ラストナイトインソーホー』を観たとのこと。
『ミスト』勧める映画知ってるマウント、みたいになるの嫌だなと思いながらも、でも『ミスト』ネタバレ踏んでないみたいだから早く食べて!冷めないうちに! って思って食べてもらった。楽しかったようでよかった。
『ラストナイトインソーホー』映像も音楽もお洒落だし、男性性がホラーの対象になってるの今っぽいなと思うし、ホラー映像としていいなと思うものもあったから、こちらも楽しんでもらえてなにより。
お迎えにきていたお母さんから「先生のおすすめの映画を家族で観ました」って言われて、家族で『ミスト』観たのか。なんかちょっと悪いことしたかもって思った。
『ダンサーインザダーク』勧めようかな。(こういう作品ばっか勧める奴って嫌だよな)
『ブルージャイアント』観て! って言ったら、もう観たらしい。よかった。

教室エピソード④
最近、生徒同士が仲良さそうにしていて、先生はよかったねと思っています。

今日は睡眠に失敗していたので、帰ってきてからちょっと寝て原稿しました。
翌日出かけるっていう日はプレッシャーで睡眠失敗率が高いな。

原稿モードになっていて、あんまり上手く人とコミュニケーション取れないかもって思ってたんだけど、なんとかなった。たぶん。

明日は『市子』観たいな。

本日閉店


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